小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一(yī)要(yào)注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活体而(ér)鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的(de)事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对(duì)象更生(shēng)动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学(xué)令人(rén)信(xìn)服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事(shì)物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的(de)特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活p>

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的(de)本(běn)质(zhì)特征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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