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忘记(jì)是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不记得(dé)过去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不(bù)记(jì)得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二(èr)年余了，我最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没有想到(dào)去做(zuò)。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦!只觉(jué)得(dé)好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是(shì)说，人能够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不(bù)能选择(zé)去忘(wàng)记(jì)某(mǒu)件事。为了(le)避(bì)免将重要(yào)的信息被(secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片bèi)遗(yí)忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定(dìng)个闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄(chāo)下来，或(huò)者使用便条(tiáo)纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片的(de)事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘(wàng)，与其(qí)联(lián)系之事(shì)件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自然是(shì)忙(máng)不过来的，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长(zhǎng)能(néng)够多(duō)多体谅老师(shī)，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总是非常体(tǐ)谅老师(shī)，甘愿配(pèi)合(hé)老师的工作的话，老(lǎo)师(shī)自(zì)然会(huì)对(duì)我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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