1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的(de)病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世(shì希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类(lèi)成年(nián)男性的大(dà)脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等(děng)数学领域有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德(dé)斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年(nián)之内获得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经下定决心要(yào)释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们(men)没有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛(fú)大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日(rì)的地(dì)下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过(guò)数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要(yào)整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协(xié)调工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的(de)药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是(shì)学习到新(xīn)的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足(zú)和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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