小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参(cān)考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正的。

　　关于小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资(zī)料(liào)以及小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法图片，小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)恢复号，小学修改符号的画法(fǎ)有哪(nǎ)些等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句(jù)上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符(fú)号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外小明王是谁的后代 小明王是男是女文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺(quē)失的(de)主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末(mò)尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地(dì)方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。