小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业(yè)联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每(měi)个(gè)人很重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本(běn)上(shàng)来(lái)说，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习字(zì)非常重视，在家书(shū)中对作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫(s作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出ǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人(rén)一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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