小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料是改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字(zì)句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米(jiǎn)空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者文章中，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒(shū)缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层次的地方(fāng)就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米zì)句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处(chù)。

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