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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如(rú)聆(líng)听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的(de)意思(sī)，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关(guān)人(rén)的活动，也可(kě)用于具体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上对下的“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不(bù)同：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩，就是(shì)凭(píng)借听觉器官接(jiē)受言语信(xìn)息，进而通过思维活(huó)动达到认知、理解的全过程(chéng)乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里24px;'>乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里。

　　一(yī)般指上级(jí)对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听取下(xià)级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人(rén)的(de)活动，也可用于(yú)具体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆听和倾听(tīng)有什么区(qū)别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细(xì)注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬听别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的(de)话。

　　聆听(tīng)更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训话，而(ér)倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料(liào)

　　一(yī)，倾听要(yào)点：

　　克服自(zì)我(wǒ)禅岩(yán)中心：不(bù)要总(zǒng)是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以为是(shì)：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重对方：不要打断(duàn)对话，要让(ràng)对方把话说完(wán)。

　　不能(néng)去深究那些不重要或不相关(guān)的细节(jié)而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于评价(jià)对方的(de)观(guān)点，不要急切(qiè)地表达建议(yì)，不要因为与对方不同的见(jiàn)解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔细地听(tīng)对方说些什么，不要(yào)把精力放在思(sī)考(kǎo)怎(zěn)样反驳(bó)对(duì)方？

参考(kǎo)资(zī)料(liào)百度百(bǎi)科-倾听(tīng)

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