假的校花事件来龙去脉，可以看一(yī)看(kàn)假的校(xiào)花在B站给自己起的名字，是假的校花。说明假的校花，心(xīn)里也知道自己(jǐ)不是真的(de)校(xiào)花，其实假的(de)校花属于很(hěn)可爱单纯的小女生长(zhǎng)相，也(yě)很招人喜欢。所(suǒ)以(yǐ)在B站有很(hěn)多粉(fěn)丝(sī)喜欢她，假的校花自己也(yě)说：“真的(de)谢谢大家夸我……在生活里我是个(gè)特别(bié)普(pǔ)通平(píng)凡的女生，突然收到这么多人(rén)的夸(kuā)赞很感动……”

假的校花

最初，假(jiǎ)的校花就是这样一个(gè)领(lǐng)家小妹的UP主，很真诚，让(ràng)人很喜欢。但是后来的一(yī)些事情，也让一(yī)部人对假(jiǎ)的校花有了改观(guān)，这件事情简单说就是假的校花表里不一。事情要从假的(de)校花(huā)的(de)一段(duàn)视频下(xià)面的评(píng)论(lùn)说起(qǐ)，有一(yī)位网友给假(jiǎ)的校花评论：“对不起，校花你(nǐ)很好看我承认(rèn)，但是不要发这(zhè)么没意义低质量的水(shuǐ)视频好(hǎo)吗(ma)。我(wǒ)以前(qián)有段时(shí)间很喜欢校花的……”

这位(wèi)假的校(xiào)花粉丝说了(le)一(yī)件(jiàn)事，认为假的校花视(shì)频质量不够(gòu)，有些水。面对这样一(yī)个带有着(zhe)建议(yì)性(xìng)的评论，假的校(xiào)花也做出了回答：“这期真的太水了(le)，不要三连了……下期(qī)保证不水啦。”从回答中可以(yǐ)看(kàn)出来，假的校花的态度很(hěn)真(zhēn)诚，吸纳了(le)粉丝的建(jiàn)议。但(dàn)是在微博(bó)中假的校(xiào)花却(què)是另(lìng)外一个态(tài)度，和B站回复中完全不(bù)同(tóng)的(de)态度。

假的(de)校(xiào)花在(zài)微博中写(xiě)：“我就(jiù)不明白，P1的视频标(biāo)题都摆在那，您还(hái)要发(fā)P2的评(píng)论显得(dé)您审美高尚，还要(yào)加一句您不(bù)是杠？标题那么明(míng)显(xiǎn)，不看不就是了……”两个地方(fāng)，两种截然(rán)不同的回答确实有些迷(mí)惑，其实(shí)也是可以理解的，这两种(zhǒng)声(shēng)音(yīn)在假的校花(huā)心里都(dōu)是(shì)有的。假的(de)校(xiào)花的两次回答(dá)各(gè)有侧(cè)重点，站(zhàn)的(de)角度(dù)不同了，回(huí)答的方式也就不同(tóng)了。

假(jiǎ)的(de)校花粉丝数越来越多，风格(gé)也(yě)开(kāi)小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)始变化了，变得越来越漂(piāo)亮，或者(zhě)说是美(měi)颜(yán)开得越(yuè)来越重。也有(yǒu)些内容开始(shǐ)打擦边球。总之，和最初的(de)形象是(shì)有些不同了(le)，甚至有些文字中还带有脏话。假(jiǎ)的校花的视(shì)频有很多评论，这些评(píng)论有些让(ràng)假的(de)校(xiào)花觉得很开心(xīn)，有(yǒu)些让假(jiǎ)的校花觉得很不(bù)开心，还有些对(duì)假(jiǎ)的校(xiào)花来讲很伤害，所以假(jiǎ)的校花也会删评论。

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