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诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别

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  垂(chuí)听与聆听,倾听的区(qū)别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆”,即“听”的意(yì)思,强(qiáng)调的(de)是用心思考仔细地细听(tīng)。

  如(rú)聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即(jí)“身子向前用尽(jǐn)(力(lì)量)细心地听取(qǔ)”,含有(yǒu)尊重的(de)意思,如倾听民意(yì)。

  二、使用对象(xiàng)不同:1、“聆听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有关(guān)人的活动,也可用(yòng)于具体(tǐ)的(de)事(shì)物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上(shàng)对下的“听”,如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三(sān)、情感色彩不同:1、“倾听”表示中性的感情色彩,就是(shì)凭借听觉器官接受言语信(xìn)息,进而通过思维活动达(dá)到认(rèn)知(zhī)、理解的(de)全过程。

  一般指上级对下(xià)级,如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等,因此一般表(biǎo)示上级听取下级的意(yì)见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

  2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩,一(yī)般多用于教(jiào)诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用于具(jù)体的(de)事物(wù),如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有什么(me)区(qū)别?

  区别如下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语,常指仔(zǎi)细(xì)注意(yì)地(dì)听(tīng)。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人(rén)讲话。

  或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

  聆听(tīng)更像(xiàng)是上级对下级的训(xùn)话,而倾听是一种(zhǒng)与(yǔ)人的尊(zūn)重。

扩展资(zī)料(liào)

  一,倾听要点:

  克服(fú)自(zì)我禅(chán)岩中心(xīn):不要总是(shì)谈论自己(jǐ)

  克服(fú)自以为(wèi)是:不要(yào)总想占主导地位

  尊重(zhòng)对方:不要打断对话,要让(ràng)对方(fāng)把话(huà)说(shuō)完。

  不(bù)能去深究那些诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别不(bù)重要或不(bù)相(xiāng)关的细节(jié)而打(dǎ)断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙下结(jié)论,不要(yào)急于评价对方的观点,不要急切(qiè)地(dì)表(biǎo)达建议,不(bù)要因为与对(duì)方不同的见解而产生激枝袭脊诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别烈的争执。

  要仔细地听对方说(shuō)些(xiē)什么,不要把精(jīng)力放在思考怎样反(fǎn)驳对方?

参考(kǎo)资料百度百科-倾听

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